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记重遇一位老朋友

好朋友这个星期,我和一家人以及几位同学上了槟城一趟。说是为了槟城美食,但是其实是为了和一位老朋友有更多相聚的时间。这位老朋友就是陈大耀同学。

离开的时候,我们说了很多祝福的话。最后他说,“你们快点走吧,我差点要流下泪了”。我不知道他是不是开玩笑,但是我当时真的差点要留下泪了。后来他跑去开篱笆门的时候,背着我们手擦了眼睛一下,不知是不是真的有一点泪呢。。

22年前,他全家人移民到加拿大。我们一大班同学去送机。说真的,我也不记得我们那时讲了什么,但是应该也会有说“要多联系,有机会再见”之类的话。结果我们要等到22年后才有机会再重聚。今天一别,我们几时会再相聚呢?我当时就是想到这里,我的眼泪差点掉下来了。毕竟,加拿大离开大马也还真的很远。。。

在回吉隆坡的路途上,我跟欧阳同学说,如果有机会,一定要回去我们以前“呆”过的地方去寻找我们的足迹。陈大耀同学这次的回马,我相信他是做到了,而我也很荣幸能在他的“找寻足迹”的行程里帮上一点忙。

随着科技的发达,我深信我们会有更方便的联系,也期待下一次再相聚。可能会在大马,或许是在加拿大,又或许可以在欧洲某地呢。毕竟,有期待,生命才更有意义。。。

注:这次上槟城吃、喝、跑了很多。可以在这里浏览照片:第一天第二天第三天

做孩子生命的贵人

如意教育关爱机构.林文强 / 89年校友

随着时代文明的大跃进普世的家庭形态结构正面临严峻的考验与冲击深深影响下一代孩子身心健康与人格教育发展例如夫妻双薪的小家庭少子化的家庭伦理外籍新娘的撮合父母由于太忙于工作而忽视亲职教育,或以物质生活来满足孩子精神生活需求等。然而,现代的亲职教育若缺乏与时并进的知识及正确的方法,教育孩子的效果,将是事倍功半。

E时代的亲子教育需从家庭教育,学校教育到社会教育等方面面面俱圆,圆融无碍。做父母是一辈子的事,没有人天生就会教好孩子;人人虽可为父母,但不是人人可当好父母!亲职教育的学习,是人生一大学问,孩子是父母生命里的养分。孩子的生命教育,从幼儿,儿童,少儿,到青年期都需要正面积极的关爱对待,不能松懈。

常听人言:孩子生命的品质与性格,就是家庭教育的素养。平心而论,有逾来逾多的知识型父母开始对亲职教育认真起来。现今父母的亲职教育工作,大可分为四大类:一.有心有力者 .有心无力者 无心有力者 四无心无力者。

现今孩子成长困境是值得我们探讨及追查根源,亲职教育与父母是有一定的紧密的关系的。然而,增强孩子能力的最好方法,就是使父母成为教育的实践者,给予孩子乐观,感恩与主动性的思想,将创造孩子身心灵的健康与美好的未来。

健康孩子的身心是建立在正确的生活作息上,而杰出的学业成绩则建立在好的学习习惯上。目前,家长在教育孩子的情境,有太“多碍;-想得太多,服侍太多,责骂太多,满足太多,要求太多;太“少爱-贴心太少 ,了解太少,改变太少,放松太少,尊重太少及缺乏教导孩子待人处事,挫折管理与面对真实生活等教育。 因此,林林总总的亲子教育问题开始衍生。教育孩子学习纪律,正面思考,独立生活,了解自己,接纳自己,就是给孩子一生成功和幸福的保障。

改变孩子恐怕已要从自己开始。 现代父母与孩子互动的过程里最为棘手之事,是如何运用沟通的智慧。而沟通是两颗心相互交流,调整,充分了解,细心观察及适合教育方法,才能与孩子建立良好关系。只有诚心帮助孩子的成长,建立与孩子间的信任,亲职教育烦恼将抛到九霄云外。对孩子的软硬兼施教育则必须建立在善意,沟通、启发,激励及严格与圆融的教育里。以一颗学习的心与孩子一起成长,以一颗谅解尊重的心,奉献谦卑的心及公正仁慈的心相待他们。孩子的生命虽与我们是个别的独立体,但也需你我爱心养分滋润灌溉。

锻炼孩子的品格是给孩子幸福人生的关键,维持人生价值的原动力。品格的发展与身心健康是息息相关的。为培养孩子健全人格教育,避免孩子产生人际障碍,父母应纠正多种错误的家教方式,如唠叨,催促,打骂,数落,压迫,冷漠,讥讽,埋怨,命令,警告,论断等 父母应多给于孩子赏识教育,孩子需要正面情绪的引导,教育孩子如今需动“脑而不动追求孩子的行为与思想趋向正常,分析与讨论孩子心中的不满或疑惑。父母情感的支持,对孩子的人格健全发展有决定性的影响。

不要让忙,成为与孩子沟通的障碍及借口。用心接纳孩子个别差异,多去发掘及培养孩子学习意愿及兴趣,兴趣是引导孩子进入学习领域的最佳桥梁。建立孩子的生活理想,职业理想及人生理想。教育孩子如何奋发向善,正确读书,改善生活,提升人格素养,培养正确人生价值观,掌握情绪管理技巧,逆境学习,内在反省,认识人文艺术,学习正信宗教等。

放下忙碌的工作“停”下脚步,仔细观“看”用心倾“听”您或许会有许多意想不到的感动与启发。帮助孩子成就自己对孩子的气馁往往是因为尚未找到教育的方法父母应成为孩子生命的贵人请多带给孩子快乐欢喜的生命成长不要只催促孩子追求优越的学术表现而已以免让您的辛劳制造出博学多闻身怀绝迹的精神病人。

养育孩子不是「女人」或 「男人」的工作,父母之间在解决解决孩子问题必须达成共识。解决亲子冲突的当儿,必须顾及孩子自己的感受,不要让孩子心中留下许多不满情绪或疑惑。父母的EQ智商也是影响孩子的人格教育发展因素,父母于孩子互动方式要学习以欢笑,不灰心,开心,不冷漠,幽默,不埋怨的观念表达。

需要领悟与实践需要用对方法需要寻找与孩子绝佳的互动方式

祝福大家成为孩子生命的领航者,做孩子生命的贵人,做一个被受孩子尊敬及爱戴的好父母。

亲子沟通心理学面面观

撰文:如意教育关爱机构。如意基金会创办人.林文强 / 89年校友

良言一句三冬暖,恶口伤人六月寒,如何与人沟通是这时代一大生活人生艺术。特别是在如何与朋友往来,面对问题,,家人相处,执行职务及教育孩子等方面的沟通心理学。

现今孩子是否能拥有健康自我抑或格性与行为思维发展偏差,很大程度上是有赖父母在家庭教育方面的用心调教有关。

与孩子说话若带有关心,启发,尊重,圆融及懂得运用智慧的话语,这将有助孩子建立完善的人生价值观,人文素养,人格塑造与智商培养。对孩子冷漠,或疏于和孩子沟通,孩子的智能和语言发展会受到限制。拥有良好沟通能力的孩子,就是有好思想的孩子。良好的沟通是带给您与孩子彼此的幸福,唯有良好的亲子沟通我们才能落实圆满的教育工作。

当今社会的孩子与父母的疏离感愈来愈大,其中原因是父母对孩子的过度宠爱照顾所致。因为两者之间将把沟通停留在物质层次而非心灵互动。其二是父母与孩子之间缺乏信任感及共同话题所致。而一般的父母常因付出对孩子的真心关爱,却得不到孩子的领会而感难过。

这 年代,孩子的沟通艺术,必须加于智慧化及技巧化。藤鞭教育已开始慢慢的失去它的有效性。而父母是迫切需要探讨如何与孩子建立双赢的学习,避免引用对孩子不 信任的开头词,如:你一定要、为什么你不、你有没有试过、和你同年纪的孩子都不像你这样、我在你这年纪就已经。。、你应该、你必须、别烦我等。学习引用正 面的话语与孩子沟通,如:我确信你能够处理这事、你对你的决定还喜欢吗?可以让我知道你对这事的感受吗?能听到你对这事的看法与感受真好

让孩子学习如何有效与人沟通的正确方法是重要的,例如:教孩子如何说话简单扼要,生动有趣,清晰具体,友善宽容,真诚友善。

“爱之深,责之切”对孩子不好 ,要提供孩子友爱,幽默态度和快乐气氛学

习教育。与孩子谈心不一定是讲诉内心的秘密或他人的瘾私。谈心是彼此交换心情及感觉。 谈心可以是无所不谈,没有压力的,包括日常生活中的感受、感想和想法等。

一般孩子常有的敌意和愤怒是源自于做人做事受到挫折及缺乏引导的产物。而忧郁的本质是无助或沮丧。叛逆的恶果是管教态度的不一及心灵创伤所造成的。基本上也是先有学习的心理问题,而后才逃避现实。

对孩子要求太高,严苛的处罚或责骂,不协助孩子解决问题以及教导上的疏忽

或不当,就会形成严重的偏差行为和心理症状。尊重孩子的生命成长权利与隐私,不把工作的负面情绪转于孩子。多说鼓励发挥力量;少说拒绝的话,少说没意义的批评。

因此,父母良好的沟通与共识对孩子的身心健康是有重要的影响的。孩子阳光的人生从良好的沟通语言开始,而世界上最有信服力的沟通是以爱为出发点,没有爱是沟通不了的。

同时,沟通时也不要过度夸大孩子的缺点,夸大的缺点对孩子的心灵建设是无益的。然而,孩子需要给予很多的鼓励而不是孩子太多的赞美,因为太多的赞美容易造成反效果,孩子会自以为是,我行我素。

培养孩子谦卑,圆融,奉献与感恩的心,协助孩子了解自己,接纳自己,给他肯定。创造沟通意愿,沟通时多让孩子多加思考。多营造有趣沟通气氛,注重孩子学习兴趣,经营亲子读书会,建立良好沟通桥梁,这将帮助建立亲子良好互动沟通空间。

父母要多与孩子沟通及建立内心的正面情感世界,让孩子建立职业与社会理想,结合社会正面价值观,向社会诸善知识学习请益。

根据儿童与青少年心理学家研究报告所得,百分之五十五与孩子沟通的效果需靠肢体语言来表达。父母应尽量了解孩子为何哭泣,乱抛东西,说话速度积快,突然不爱说话,僵直不动肢体语言现象。多让孩子谈谈自己的感受想法,理想与将来,童年往事,愁苦哀伤,开心话题等等。

改变您的说话态度习惯,您将改变孩子的未来。

最后,谨以短文共勉:

“话怎么说”

急事,慢慢的说

大事,清楚的说

小事,幽默的说

没把握的事,谨慎的说

没发生的事,不要胡说

做不到的事,别乱说

伤害人的事,不能说

讨厌的事,对事不对人说

开心的事,看场合说

伤心的事,不要见人就说

别人的事,小心的说

自己的事,听听自己怎么说

现在的事,现在就说

未来的事,未来再说

如果对我有不满的地方

请一定要对我说